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教育部三项成果纳入第二届“一带一路”国际合作高峰论坛成果清单

文章作者:www.adwalebaba.com发布时间:2020-01-26浏览次数:1542

教育部高度重视并积极参与“一带一路”建设,充分发挥教育在“一带一路”建设中的基础性和主导性作用。2016年将发行《推进共建“一带一路”教育行动》。迄今为止,教育部已与“一带一路”路线沿线的24个国家签署了高等教育资格和学位相互承认协议,并在54个国家联合建立了154所孔子学院和149所孔子课堂。支持沿线23个国家60所高校开展海外教育,16所高校与沿线高校建立17个教育部国际合作联合实验室。推进职业教育和企业从个别试点到普遍实践的协调“走出去”。同时,“一带一路”教育和行动部各省(区、市)不断促进协调。教育部已经与18个省(自治区、直辖市)签署了合作备忘录。地方和高校参与深化,平台建设得到加强,有形成果得到丰富。“一带一路”教育运动取得了积极成果。下一步,教育部将打造“一带一路”教育运动升级版,深化政府间教育交流与合作,推动中国与“一带一路”沿线更多国家实现学位互认、教育标准交流、经验互鉴。加快“一带一路”急需人才的培养,增加中国政府“丝绸之路”奖学金项目的硕士和博士学位名额,积极推动“一带一路”中外合作办学规模和水平稳步提高。积极支持大学和职业院校与沿线国家学校建立大学联盟和职业教育联盟,加强校际合作,开展联合科研和人才培养,为沿线国家的经济社会发展和“一带一路”建设提供人才和智力支持。